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小金主  10/5/2013

小敬在七歲時，問過我：「媽媽，你有幫我存大學學費嗎？」

我那種被雷擊中的震驚，茫茫然想：「難道幫孩子付大學學費也是父母應盡的義務之一嗎？」

稍作清醒後，我才回答小敬：「那要看你讀哪所大學才能決定要付多少錢啊！」

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去年小敬開始嚕我：「為什麼我不能有自己的iphone？」尤其是他的好朋友君厚用自己的手機打電話給他時，多了點同儕壓力。

我知道我禁止無用、說道理無用、舉例無用。

只說：「只要你存夠錢，自己買手機、自己付月費就可以了。」感覺很開明，卻是一條艱困的道路。

這世間豈有你和同學聊八卦，用手機打電動很爽，卻要我買單的道理？

小敬明白我沒有直接拒絕他，卻出了個難題給他。他仔細問了我買一支手機要多少錢，月費要多少錢，並上網查了資料。他每個月閱讀有關科技新知的雜誌，每天注意3C 新聞動態的人，他的科技常識更勝過我，我能給他什麼建議呢？

他有科學邏輯，有數學頭腦，知道這消費是如何來的？

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小敬十二歲前，一心一意想賺錢存錢買iphone。後來接受我的建議：「ipad mini 比iphone 的螢幕大。」這當然是老花眼媽媽的老人想法。

小敬自己想通三件事：

1. ipad mini 比iphone 便宜。而且學校和家裡都有無線上網wi-fi， 根本不需要買手機付月費，因為他整天不是和媽媽在一起，就是和君厚在一起，根本用不上手機，緊急時都借得到 ，為什麼要花到自己的錢？」

2.如果要打電動，用手機打電動太傷眼睛，也太沒臨場感了。媽媽的電腦有繪圖卡，打起電動才會速度快又過癮。

3.如果每個月要付月費，那麼一年要付多少錢？為了打電動，每天要努力工作做多少事呢？

孩子自己把事情想通，把數字算好，勝過父母說千言萬語。

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過了十二歲生日，小敬終於存夠錢可以買ipad mini 了。生日當天，我問他：「你今天要去買ipad mini 嗎？」這是一個值得紀念的好日子。

小敬搖搖頭。

我問：「這不是你夢寐以求的生日禮物嗎？」

他說：「如果我把錢花光，又要重頭開始存錢。如果我把錢存在媽媽銀行，每個月還有利息。」當哥哥沒錢時，連弟弟都會嘲笑他呢！

我說了巴菲特如何送三份報紙、幫爺爺在雪地鏟雪才存到第一筆錢做投資；李嘉誠是如何用勞力在飲茶店賺到第一筆錢才能開塑膠花工廠；安麗陳婉芬是如何將賺到的錢拿來幫助更多貧窮的孩子讀書的故事。

存到的錢花掉了就沒錢了；存到的錢用來繼續賺錢，會像像雪球一樣越滾越多錢。

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從小是衝動型購物的小敬，總是花錢很爽，賺錢也很有骨氣，咬緊牙撐過去。

可是經過了這幾個月，他了悟到如果他買了手機，為了付月費，他每個星期要花八個小時教五個家教，還要每天做十件家事----賺錢實在太辛苦了！

當孩子想通這一點後，變得感恩知足，分得清楚需要和想要的差別，觀念對了，作法就不會偏離正道。

小敬說：「我不需要為了每週三小時的電動時間，付出那麼多錢。畢竟你不會讓我每天 一直打電動，每天一直打電動也不是一件好事。如果真要上網查資料做功課，家裡和學校的電腦隨時都在我身邊。」

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對於台灣親子專家之言，我常覺得困惑：

1.「不要用金錢鼓勵孩子，以為做任何事都用金錢當獎勵。」

------連大前研一最新書「教孩子生存力」裡，認為家長應該比照市價付孩子應得的工資，讓孩子學會賺錢和花錢的因果關係。

2.「每個星期給孩子零用錢。」

----請問孩子是用什麼名目賺到零用錢的？過程如何？ 一如我家小華僑都以為台灣的錢最好賺，只要會用中文說：「恭喜發財」並裝可愛，老人家就會給紅包，勝過自己辛苦打工。

3.「給孩子開戶存基金。」-----每年爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給的紅包通通存起來，十幾年下來只進不出，孩子到處炫耀自己很有錢，卻從來沒花過自己的錢。

總是說不出的怪邏輯，怪得不貼近生活和社會。

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我讓孩子數自己的錢，數到他知足感恩、數到他成熟懂事，懂得一切都得之不易，懂得需要和想要、懂得花錢和賺錢都是需要從小訓練的一生教育。