GATE 9-30-2009
GATE is Gifted And Talented Education 的簡稱，就是資優班的意思。
每年九月下旬，學校會發通知單，詢問家長要不要你的孩子參加資優班檢定，或是由學校老師推薦。填寫表格報名後，在十一月中旬的某一天的指定學校參加筆試，再參加口試，合格者可以在選修資優課程或是跳級。
這樣的資優教育絕對是好事，因為公立學校素質的學生參差不齊，如果學校辦學不佳，如果學區不好，如果家裡的小孩太天才，只窩在一般班級真是浪費時間，折損天才了。有這一套公平又公開的評選標準，對教育英才來說，更能適才適性。
為什麼要考ＧＡＴＥ呢？這樣將來才可以上Honor 的課；上完Honor，高中才可以修AP的課（先修大學課程）。
這麼急急走，然後呢？趕快讀碩士，趕快讀博士，趕快畢業結婚，趕快買屋付貸款，趕快納稅過完一生.....。誰想超越現階段的人生？至少我現在一點都不想過五年後的人生。
如果我已經知道將來是這樣過一生，姑且停下來，瀏覽人世諸風光，姑且駐足觀花賞鳥。
瑄媽的女兒參加過GATE 的考試，瑄媽很無奈的說：「我們這裡學區不好，百分之八十都是老墨，上私立學校一個月將近要一千七百元，我當然要讓我女兒考GATE。」瑄瑄是個聰明伶俐的孩子，反應機警，積極向學，學習能力超好，又能自動自發，本身就具備資優的特質，這樣的孩子留在老墨班裡實在太可惜了。
好不容易瑄瑄筆試和口試都通過GATE的檢定，偏偏學校沒經費辦GATE班的課程。
茱莉雖然和小敬同年級，整整比小敬大十個月。茱莉非常有領導能力，口才極佳，一學習可以拿十幾張各式獎狀，每天回家寫三份以上的功課。可是去年茱莉考上GATE 的筆試，卻沒通過口試，爺爺怪是媽媽沒教好。
在我心目中，茱莉早已是資優生，不需要他們來界定。
朋友的小孩約書亞通過GATE的考試，從小二直接跳讀小四的數學課。約書亞的智商絕對夠，可是成熟度不夠，上課時為了引起大哥哥的注意，時常耍寶搞笑，破壞上課秩序，弄得最後媽媽只好請求調回原年級。
調回原年級，約書亞上課又無聊得一直搗蛋，因為老師教的課他早學過了。
可是我家小孩......，懶媽媽還想偷一年讓他好好玩。
蛋媽說：「在這裡，哪個黑頭髮的不去考GATE ？不去考GATE，會被人笑死！」
我笑笑說：「等他們笑死，我再來收屍好了。」
自己的孩子是真天才和假天才，家長心裡最知道，真天才假不了，假天才真不了，強逼出來也沒用。
朋友問我：「你為什麼不讓他去考資優班？」
我說：「學習是為了興趣，又不是為了誇耀。」
學習是在終點的贏家更勝過起點，來日方長。
小敬是班上年紀最小的，他能名列前茅就已經很好了。以他現在而言，學區很好，學校很好，老師很好，他每天都喜歡上學，對學習充滿興趣，還有好朋友一起玩，天天都很快樂。小敬上學以來，從來沒給我惹過麻煩，這樣算不算資優？
小敬每天還要挪出一個小時和弟弟一起玩，兄弟要從溝通中學習相處，從爭執中學會妥協，從合作中學會領導，從生活中學會協調，學會這一些，算不算資優？
小敬閒時可以看看書，玩玩樂高，彈彈琴，探索新事物，放假時可以全家一起出去玩.....，他是不是資優生，我一點都不在意。
如果四年級之後每天都要花四個小時去做功課，何不如今年有時間，趕快抓住時間繼續玩，大前研一的「OFF學」裡不是鼓勵人人該玩出更美好的人生嗎？先學會玩，才能玩出成功。
更何況一個正常的八歲小男生，那個不想玩？
我再看看我家的傻兒子，好像沒什麼天賦異秉或是異於常人之處。
小敬的資優在創造力，可惜考試考不出來，無法數據化、評量化。
如果樂高有資優班，小敬一定第一個半夜衝去考試。
他可以很專注花一天一夜的時間，跳級組超齡的Mindstorms 的聲控機器人，資優為何不考這一項？
他可以用樂高設計機場全貌，外加三層式的單軌列車，如果資優考這一項就好了。
如此說來，我們的酸葡萄還足以釀成一缸酒。
父母應該站在學習的制高點，像俯望河川般，欣賞孩子的流向，由涓滴、匯百川、入大海，親子能享受這樣的過程是幸福的。 
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