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敬五月作品展  5-2-2010

小敬六歲時，做了一項「不正式」的智力測驗，用畫畫來鑒定孩子的智商。

小敬五歲時，可以畫出各種型號的火車，所有特色和細節都可以畫出來，可是醫生不計分。

小敬六歲時，可以畫出航空母艦的縱剖圖，艙層分明，連起落的戰鬥機機種都畫得很好，可是醫生不計分。

小敬對人物沒興趣，醫生指對人物畫計分。

他喜歡自己畫畫，像是國畫裡的白描，偏偏不喜歡加色調。

好不容易，到六歲半去上第一堂畫畫課，被老師評為「沒興趣，請家長不要勉強他。」

這位老師是教素描課、油畫課、是訓練學生去參加美術比賽的常勝軍。

我了解自己孩子的個性，小敬六歲那一年，腦袋像是一杯裝滿水的杯子，不肯聽進人家的勸，也不肯學習新事物，他每天只想放學回家玩樂高而已。

一直到七歲半，陪小融去上畫畫課，他才開心的說：「這種畫畫課，才是我喜歡的！」

這是兒童美術創意課，每個月有一個主題，老師會分成四種不同素材讓學生重複學習，以加深印象。

五月份教：「中國式建築」。我在心底偷笑：「太好了！終於不用再畫以前的小木屋了。」

第一週老師教碳筆畫來表現建築物明暗深淺的架構。

第二週教水墨，很能呈現出中國古典建築的詩情和畫意。

第三週教蠟筆畫，同樣的主題畫風越來越濃烈，色彩越來越強烈，構圖越來越飽滿。

第四週做成捲軸，還綁上一個美麗的棉繩。捲軸裡面是複習以前教過的冷色調和暖色調的概念。

短短一個半小時裡，每個小孩都很忙，忙著用瓦楞紙做左右兩側的捲軸，忙著將草紙背面染上自己喜歡的背景色，忙著畫內頁構圖。

小敬先挑出自己喜歡的紅、橘、黃三色當暖色系的主調，畫好建築物主體及細節，再選出兩色的冷色調畫背景，噴點水，渲染出樹影搖晃的風姿。

每週的課程都讓我驚訝秀華老師的教學創意，她給孩子舉一反三的空間，每件作品都有孩子的獨特個性。