英文寫作課 上集 7-29-2011
我的C朋友在一個抽獎活動裡抽中A店的補習班折價劵五百大洋。她在皮包裡放了兩個月，心想既然不住在爾灣，乾脆把免費上課的機會讓給我好了。
我在皮包裡又放了兩個月，想轉贈給用得上的朋友。一位朋友說：「謝謝！我不想讓我的孩子上安親班。」另一個朋友說：「我已經繳了全年份安親班的錢了，謝謝！」
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為了不浪費禮劵，我打電話去A店問課程，如果不上安親班還有其他選擇嗎？可惜四年級的寫作班額滿，五年級的寫作班也額滿。為了用掉五百大洋的禮劵，小敬被降級到三年級寫作班，上十堂寫作課。
他心不甘情不願地說：「拜託阿姨下次請抽中液晶電視或是iPad，不要再抽中補習班折價劵，倒楣的人會是我。」
沒想到小敬到三年級寫作班後如魚得水，不但和他的好朋友同班，而且課程輕鬆簡單，沒有回家作業，又不用考試；上課時老師給了很多講義，但是這小子寫完就算交差了事，寫作這件事似乎沒對他產生潛移默化、內化思想的影響。
既然是完全免費試上，我們也沒啥怨言，準時上下課才不會辜負這天上掉下來的禮物。
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某日下課後，A店通知下星期要搬家。我從離家十分鐘的距離，要在下課的顛峰時刻衝到離家二十五分鐘遠的新地點上課，已經心裡老大不高興了。
更不滿的是：安全問題。補習班位於一座教堂後面，離停車場有點遠，要繞過大教堂和穿過大草地，對大孩子來說或許沒什麼，可是對小小孩來說安全是一項顧忌。家長若帶嬰幼兒，還要下車又上樓接送孩子，實在麻煩！
至於學生有沒有去上課？家長有沒有接走孩子？都沒人知道，無人看守，也無人負責；這一點很不像老美的課程一定要家長親自簽名，劃分責任。
某日我去接小敬時，赫然發現小敬一個人站在大馬路邊對我揮手，嚇得我一身冷汗，補習班完全不知此事。
這當然就不會有然後了。
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D朋友聽我說小敬去上寫作課「輕鬆愉快」的故事後，忍不住向我推薦B店，她說：「E小孩上了一期就受不了了，每次上課不但要寫作業，還要考試，我家小孩很勉強地撐了一年。」
我追問：「有用嗎？」
D朋友無奈地說：「總比沒人教好吧？」
是啊！某日我去小敬學校遇到愛心媽媽F，她憂心忡忡地說：「教育經費縮減下，現在一個班有三十六個小朋友，老師要如何教寫作啊？光是改每個人的作文就累死老師了。」
F 媽媽的小孩是全班閱讀能力最強的小朋友，她每天在教室裡幫忙，最知道每個學生的程度。在三年級時，只要有程度落後的學生，老師都把學生丟出教室請F 媽媽私下指導。
我聽了也是心有戚戚焉，知道現今教育的難處，打算把小敬往B店送去。D朋友給了我電話後，很神祕的說：「你去看看那櫃檯人員的笑，你就懂了！」
這世界上還有比蒙娜麗莎更神祕的笑容嗎？
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（預知下情，請看明天分曉）
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