閱讀記事之三--請教篇
我雖然不是很聰明，但是我有很多很聰明的朋友，可以隨時請教。
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我的朋友S，女兒兩歲多時還不太會說話，過了三歲，能聽說三種語言，三歲半時被測出高智商。四歲時可以整天在家纏著媽媽連續念六小時的故事書；女兒五歲時，一本Magic Tree House章節書，僅在車上翻一翻，二十分鐘讀完一本，看過的單字馬上記得，一年級測出的閱讀積分超乎標準的高。
另一個朋友M的女兒在閱讀上啟蒙得早，上了六年的功文中心閱讀課。她五歲讀百科全書，一年級讀哈利波特，三年級時已經在讀青少年小說，厚厚一本三公分的書，她一個晚上讀完，讀完過目不忘，第二天去考閱讀積分總是全對。除了天賦異秉，孩子的興趣加上努力，成績總是令人刮目相看。
還有一個朋友的女兒也很厲害，因為媽媽不會開車出門，五歲前不曾上過學，她只跟媽媽在家。爸爸說：「一進學校就出不來了，幹嘛這麼早上學？」
小女生每天在家看電視學會英文，和媽媽說上海話和中文；爸爸媽媽因為留學過日本，有些悄悄話不想讓孩子聽到都用日語交談，女兒僅靠媽媽教過的日文五十音，後來也會日文，所以在五歲時已經會英語、日文和中文三國語言了。
等她上學時，老師驚為天人，程度超前。五年級時小女生讀莎士比亞，六年級時可以寫大學報告。爸爸說：「等大學再寫報告就好了，現在急什麼？」父母都是高學歷者，反而希望孩子多享受童年，不要太早學習。
比起這些神童，我們的孩子顯得很平凡，唉，誰叫我沒生給他們好基因，只好靠後天多努力。
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好心的朋友C 還特地拿一套SRA給我做參考，這是一套教孩子閱讀技巧的測驗書；說它是測驗書，其中閱讀題材包羅萬象，趣味橫生，孩子往往讀得興致盎然，一邊讀一邊做題目的過程中，無形中訓練閱讀的技巧。
這套書共有十個等級，從picture level 、preparatory level的學前階段開始，再從A至H level，共有十階段，等同十個年級。每套書共有十本，包含一本解答本和九種閱讀技巧：using phonics / using word study、getting the main idea、finding detail、comparing ＆ contrasting、 indentifying cause ＆ effect、indentifying fact ＆ opinion、drawing conclusions、sequencing、making inferences。
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參考書達人林達教我正確的使用法是先將每一本的空白答案紙影印，讓小孩當成在家功課，每一天做每一本的每一回，這樣才能一次練習到所有的閱讀技巧，因為每張考卷都是這樣出題的。
可是我家小孩嫌一次寫十本，翻來翻去很煩，而且平常上學日時間太忙了，我們都是利用暑假時，才有時間寫練習題。當孩子的閱讀程度不夠時，寫SRA會錯誤連連，這時候就該放下練習題，讓孩子回歸到下一階段多充實閱讀實力，寫起來才不會太吃力。
SRA只是其中一種閱讀練習方法之一，方便家長在家自行輔導孩子，每一個單元都有家長指導手冊，說明本單元的學習重點。如果在華人課後輔導班裡更好了，老師包辦一切，題材繁多，訓練紮實，家長可以高枕無憂，不用擔心孩子學業上會跟不上人家。
我雖然有聰明的朋友可以給我資訊，但是還要有配合的好孩子，才能相得益彰。
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閱讀真的是一件漫長的終生功課，也無法急於一時，收立竿見影之效。
如此想來，我還真懷念把孩子抱在懷裡，母子亂掰繪本書的美好時光。
*相關網站：
Scholastic：http://www.scholastic.com/teachers/
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