有創意的專題報告 6-1-2011
我這媽沒在美國讀過小學，能幫孩子學習的事有限。
比如做專題報告，光憑「想當然爾」，難免偏失，趁教學參觀日時，趕緊學習他人優長，見識一下每個學生做專題報告的創意。
對小融來說，走一圈教學參觀日，對於日後學習方向更有概念。
一年級有個「紙片人史丹利的冒險之旅」的專題報告，當時我們還特地開車帶史丹利去舊金山拍照留念，還請我的學生欣霓帶史丹利去大熊湖看雪，幫小敬寫作業。
這一次我看到更多人的創意，還有家長（當然是家長操刀，一年級哪這麼厲害？）特地為史丹利出一本相本集。
神通廣大的史丹利去了奧克拉荷馬州、還有英國、還參加婚禮、搭太空梭等，上山下海無所不能。
我學到了：下次帶孩子出遊，除了拍照，還要儲存一些紀念品，以備不時之需做專題報告之用。
還有設計各國娃娃的服裝特色。我們當時不懂這專題的絕妙精深之處，讓小敬隨便做做就混過去了，現在看到他人的作品，開了眼界，才知道：「原來是要這樣搶版面喔！」終於懂了！明年小融做作業時，就不會糗大了！
四年級做的偉人傳記，同學中有許多創意如下：
修道院的專題報告也可以這樣做：
希望我現在學會，不會太晚，小融明年有救了！
特貼此文受惠後進做參考，也提供給台灣的家長和老師小小的觀摩。
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此文真是受用, 將來我家小孩做報告的時候, 就不會走太多冤枉路了, 感謝分享 ! [版主回覆2011/06/03 06:34]唉，以前都沒人教我，害我家小敬常常糗很大。 希望你受用！
美國人真的比較有創意, 對於作報告也比較認真和用心哩...我們這裡每個星期的報告, 好像大家都很隨便哩... 我也只讓豆豆隨便寫/畫一張海報, 有時, 就是全班唯一有帶海報的學生了. 其實小朋友還小時, 真的是家長幫著小朋友一起做, 慢慢的, 小朋友才會自己有idea變成小朋友幫著家長做, 然後就是小朋友自己會做了... 我們現在出遊, 一定會拍一些照片, 以備不時之需, 反倒是"人物照"少拍了很多, [版主回覆2011/06/03 11:40]看起來不像孩子自己做的，好像家長在暗自較勁：看看誰的美工強，創意佳？ 老師不會因為孩子自己做得醜而讚許，也不會因為家長幫忙做而扣分， 你看一年級的小朋友有辦法自己做出一本相本嗎？還如此整齊有料。 看完，家長心裡有數。 當然要幫，只是要一邊幫忙一邊教孩子做報告的技巧。
嗨， 哇～這麼小就能做出這麼精美的專題報告作業 小P看了也很汗顏耶 妳好慈悲哦，還特別PO出來和在美國的大家分享 [版主回覆2011/06/04 05:15]我們台灣人要幫台灣人，不能藏私， 希望有更多優秀的家長挺身而出教我如何教養小孩，我只是拋磚引玉而已。
我女兒學校這種專題會是分組,然後每一組有指導老師帶著他們發想,然後執行. 我們父母不用參與太多! [版主回覆2011/06/03 11:42]大一點的孩子應該是如此做專題討論，小四的偉人專題就是每個人負責一個題目， 全班三十六人，就可以學到三十多個偉人傳記了，省時又深入。
謝謝你分享此文! 我是很怕這些專題作業, 每次都草草了事. 反覆看了幾次這些照片, 總算有些頭緒. [版主回覆2011/06/04 05:13]當初都沒人教我，我也沒概念，不知老美都如何幫孩子做作業，感謝小敬挺身出來做實驗品。
我們在瑞士目前都還沒做過專題報告呢...不過我也覺得超級受用的...謝囉.. [版主回覆2011/06/06 13:32]你家老大的學校不做project ，那每日學什麼？ 連小融三歲起就有成績單和project 了。 可見美式教育很.......。
那個ｌｅｖｉ’ｓ設計的太可愛了！ [版主回覆2011/06/06 13:30]還真是要犧牲一件牛仔褲來完成project， 我也學到要把project 做到立體，才能更有創意。
小一只能做到成品的1/20...看起來是學生家長之專題報告...不過素質之佳..也顯示這個學區的家長水準都相當高 [版主回覆2011/06/06 13:23]官逼民反，老師逼家長作弊？？ 這一區的家長素質都很高。
我前兩個月也作了一個老祖宗給Derek教作業，老祖宗耶，當然一聽就知道是家長的工作，不然一個八歲孩子是要怎麼知道老祖宗長的樣子？ 我去年也學起來，open house除了看自己孩子的教室，還要去看高一個年級的教室，先觀摩，才能為下一學年作準備。我的一些朋友更誇張，順便去拜碼頭，連下一年的老師都打完招呼了！厲害吧！