2013科學之夜 3-15-2013
我寫了四年部落格，在記錄自家的生活外，也分享給陌生格友。
有些有緣的格友後來變成了好友，甚至是姊妹交，她們回饋給我更多資訊和更豐富的生活。
有個格友每年固定通報社區大學的科學之夜，讓我們連續混進去玩了三年，
格友女兒的資優班老師每年科學之夜前會發邀請卡給自家學生，格友便走私時間給我，我再發給至親好友。
第一年裡，我還騙到邀請卡；第二年是呼弄過關，畢竟我們是不同城市的不同學區，算是越界了。
這一年，事前打電話給主辦單位，他們宣稱：「有票才能入場。」嚇得我們還猶豫：那到底還能不能去參觀呢？
我們還是硬著頭皮去，在報到攤位前，我自首說：「我們沒有邀請卡，請問可以參觀嗎？」
那好心工作人員笑容滿面說：「當然可以啦！歡迎之至。」
我又問：「我不是存心欺騙，但是今天打電話問時，相關人員說『沒票不能入場』.....。」
那好人使個頑皮眼色說：「噓！不要告訴別人喔。」
以上皆屬我的自言自語，我沒有用英文說喔！
*
這一所社區大學每年用科學之夜來回饋社區，他們提供近百個科學教室和展場，讓家長帶著孩子一起來玩科學，為了怕參觀人數太多，這消息並不大肆宣揚，用邀請卡來限制人數。
學區內的老師，從小學到大學的老師下班後，自願留下來當義工，還有許多學生也加入義工的行列，親切而主動為參觀人員講解，負責教導和回答所有問題。
所有活動完全免費。
今年最特別的是增加許多「星際大戰」主題人物，供大家拍照。這些cosplay穿梭在各展場，神出鬼沒，常引起大家的驚呼，搶著一起拍照。
長得比較恐怖的外星人會把小小孩嚇哭，但是像我們這種星際大戰迷，看到這些角色扮演的真人版，興奮得想尖叫！
不是所有的科學實驗都很難，有些實驗就生活中取材，像是在水箱中投硬幣到透明盒子裡，用此來教學生水中折射的原理，孩子投了十個硬幣後，就抓到要訣了，道理不言而喻，都可以在家自己玩實驗。
這個也好玩！把氣球灌滿氣，固定在CD上，氣球的空氣從CD的底部流出，空氣帶動氣球到處流走。
教小朋友怎麼樣折紙飛機，學習到不同的折法可以讓飛機飛得直、飛得有曲線，飛得高的訣竅。
義工大哥哥大姐姐幾乎是一對一的教學，父母就在旁邊納涼了。
光是一個摺紙飛機，可以讓小朋友玩十幾分鐘，百玩不厭，十足消耗體力。
怎麼樣看得見空氣呢？
老師把煙霧打進紙箱，讓小朋友拍動擠壓空氣，製造出一圈一圈的煙圈，或是一陣煙霧瀰漫，都會讓小朋友看見氣流的方向，感受空氣的存在。
小朋友忙著在走廊邊製作「火箭」，一根吸管、紙片和膠帶而已。
做完火箭立刻可以到「火箭場」試飛，研究不同的飛行角度和遠近距離。
老師正在教小朋友用一分錢幣來測試電的存在。
用樂高動力機器學來模擬如何脫離地心引力。
這是某家積木公司的廣告攤位，推廣教育的同時也可以招生。
好心的大姊姊正在教小融如何摺紙，才可以找出三角形的中心點。
這裡有一間幼稚園科學教室，配合年紀和教材，提供幼稚園所學的科學常識，全部都可以動手做、動手玩。
小小朋友看到烏龜爬行，興奮得又叫又跳。
這隻毛茸茸的大蜘蛛，無毒，我還觸摸了牠的身體，沒想像中可怕啦！
鳥類攤中的所有展示品都可以摸摸看。小融一手拿起鳥類骨頭，一手拿起一般骨頭，感受空心骨頭幾乎沒重量，讓鳥類可以飛翔的道理，一旁的解說員耐心回答小朋友的所有問題。
老師教小朋友天平實驗。
天平兩邊，一邊放上磁鐵，另一邊要放上十二個銅環才可以平衡。
第二次實驗，一邊放上磁鐵，並在磁鐵下方墊上一片塑膠片，另一邊只要八個銅環的重量。
第三次實驗，老師在天平的磁鐵下方放上兩片塑膠片，要小融預測天平另一邊要幾片銅環才可以平衡呢？
這個教室有兩場實驗，老師當場教小朋友酸鹼實驗的顏色變化，小朋友如看魔術般，看得傻眼。
*
從六點半到八點半，所有實驗準時結束。我們還來不及看機器人、青蛙解剖、牛蛙眼睛、豬肝解剖、看礦石等，所有科學驚奇都歸於平靜了。
每年科展敗興而歸的理由都是：「科學實驗太好玩，但是時間太少了。」
短短兩個小時內，實在無法走馬看花，走完全程，即使我們已經參觀過三年，仍然無法看完所有展場，只能期盼明年再來！
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