阿拉斯加花車 5-25-2016
五年級社會科的重頭大戲就是做五十州花車的專題報告，老師會在三個月前公布如何做花車的原則，然後選在五月底的Open House 讓大家參觀學生的作品。
2012年，小敬選擇做阿拉斯加花車純粹是想挑戰境外最大州。今年小融選擇做阿拉斯加，則是因為去年去過AK，記憶猶存，資料還在。
同樣一個州陪孩子做了兩次專題報告，我也跟著長進了。
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我第一次陪小融去Michaels 採購材料時，他自己沒創作概念，看到就買，糊里糊塗買了$80大洋的材料費。
過了一個月，發現其他可以取代的材料，又完好如新地拿回去退貨，只留下幾張泡綿紙和亮片紙，最有用的是阿拉斯加動物小模型。
既然是阿拉斯加，我們要表達的就是冰山漂浮的概念，以藍色系為主，以金色來點綴，
老師規定是要用滑輪當底座，才能像花車遊行一樣展示。
我發揮廢物利用的專長，便是拿現成材料，做完丟了也不可惜。
以舊花盆輪盤當底 ( 約$14)，大小剛剛好，省去Home Depot 買滑輪和木板，還要自己釘輪板底作，甚至更省錢省事的方法是去Daiso買花盆底座，$4而已。
然後用PotteryBarns 的禮物盒當基座，連淡藍色的包裝紙都保存住，外觀就像是一個生日禮物。
由於各州花車上要承載各種相關資訊，必須延伸出許多吸引人的看板，不得不【生】出多餘空間。
老師明確規定大小尺寸和各項評分標準，作品的分數高低皆有所依據，未必是最漂亮、最搶眼、最加工者的作品就最高分。
從展示的作品來看這是一份親子作業，老師已經在學校教學生如何尋找資料，父母要幫的只是給點意見而已。
小融堅持說 : 【老師說花車不可以太大、太誇張，不可以超過範圍。】
以前小敬也這樣對我說，一旦成果展時，他自己反被同學超大尺寸、超誇張的花車嚇到。
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今年家裡添購彩色印表機，對小孩做報告很有幫助。
小融在網路上找出一張阿拉斯加最高峰麥卡尼山的照片，既巍然雄壯又優雅奇麗，成為阿拉斯加的註冊商標，
山腳下是小融自己設計剪出的ALASKA字樣，黏近扭曲的字母反而有童趣。
老師規定一定要有個州暱稱，【 The Last Frontier 】( 最後的邊境 ) 就是最醒目的副標題。
左上角的州旗，和右上角的州花勿忘花，都有畫蛇添足之嫌，還是要尊重孩子的創意。
正前方用金色字母貼出創作者的名字，藉以榮耀他的辛勞和創意。
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1867年10月18日，美俄雙方以720萬美元成交阿拉斯加，平均每英畝才兩分錢，這是世界土地交易史上面積最大的一筆交易，
用禮物盒的概念來呈現阿拉斯加，用彩色地圖來標示這片土地和加拿大、白令海峽、北極圈和太平洋的關係，實在太恰當了。
用阿拉斯加著名的極地動物和愛斯基摩人小標本來標示所在地，簡潔明瞭，
又地圖上已標示首府、主要城市，風景點和地標等，省事又省力。
禮物盒的兩邊貼上和阿拉斯加有關的資訊 ,比如州鳥、州樹、州徽、特產、簡稱、著名人物、歷史等，
如果要認真研讀，真的是一本活書，鮮明而有趣。
在看板後面有隱藏版小抄，用來讓孩子作口頭報告，每個人都需要在班上做三分鐘的簡介，
發揮做學問的五到 ( 眼到、耳到、手到、口到、心到 )，更何況我們還實際去阿拉斯加旅行兩星期，
實踐【讀萬卷書，行萬里路 】的真髓。
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讓學生從做中學，從報告中學，從和同學的交流中學，
每個人辛辛苦苦地做一個州報告，卻輕輕鬆鬆認識其他三十州的地理歷史、人文特色。
附註 :
交完作業，打完成績，這作品成了巨大的垃圾，棄之可惜，
只好寫成一篇部落格文章，一方面保存當初創作的過程，另一方面也給後進者一些參考。
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