台美小學生 5-7-2014
小敬三歲前，不停的問為什麼，像是蜜蜂終日在我耳邊嗡嗡叫，問到我每天翻百科全書，有種上窮碧落下黃泉的感覺，被小鬼追殺到無處可躲。
小融三歲不問為什麼，等到九歲前開始問為什麼。這也很恐怖，有些是孤狗大神回答的知識性問題，孤狗大神不能回答的只好輪到我上場了。
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我們在台灣遊盪的某日下午五點，我開著車載小融外出，他的小臉趴在窗前，看著台灣小學生穿著制服，背著書包放學，有學生自行走路回家，有學生搭父母的車，一切如常。
小融喜歡看紅綠燈前的機車大隊，一窩蜂停在線框裡，等待綠燈一亮，所有機車像黃蜂出巢，夾雜轟隆轟隆車陣聲，甚為壯觀。尤其是每輛機車後面載著一隻環抱父母的無尾熊，無尾熊後面又背著一個大書包，他覺得有趣。
這一點都不稀奇的生活事，引起小融的注意，他問我：「為什麼台灣小學生要上課到下午五點才放學呢？」
這應該是台灣小學生要問：「美國小學生為什麼下午兩點半就放學呢？」我從台灣環境長大，一點都不覺得怪，看到美國學生早早放學（高中生也是），我的思維才開始「倒著想」。
我說：「因為台灣很多雙薪家庭，父母都要上班，孩子在學校可以多多學習。」
「因為學校可以學習的事物很多，像是早上要升旗、打掃環境、很多下課、一天八堂課、吃營養午餐、要午睡等...。」
我的答案好像對，又好像不太對。我小時候從沒想過這問題，現在想起來會不會太晚了？
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小融問：「為什麼要每天升旗？升旗都在做什麼？」
我已經好久沒在學校升旗，記憶中小時候升旗都是在台下聽校長、主任、老師等一個個上台訓誡罵人，難得有好事發生，有人得獎了，大家拍手之類，像是千篇一律的劇情，一演演了十二年的清晨。
小融說：「我們學校只有星期五升旗，大家都起立站在椅子旁邊，把右手放在胸前唱國歌，然後校長透過廣播對全校師生說幾句話，就結束了。一個月只有一次頒獎，一年輪三次，只有自己的年級，所以不用太大的禮堂，也不用太多的人，和佔掉太多的時間。」
如果不是我參加過幾次小孩的頒獎，也沒想過升旗和頒獎可以如此簡化，省時又省事。
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小融問：「為什麼他們要留在學校睡午覺？」
我說：「台灣天氣熱，睡個午覺，下午上課精神好，晚上才更有力氣讀書。」他看到糖糖表姊每天讀書到十二點，暄暄表姊寫功課到晚上十一點，覺得不可思議；他每天早上七點起床，到了晚上九點就睡昏了。
小融追根究柢問：「那到底睡午覺是為了要晚讀書？還是為了要晚讀書才睡午覺？」
我還在腦筋急轉彎時，小融說：「如果他們也像我們一樣下午兩點半放學，就可以早一點把功課做完，可以去打球、畫畫、彈琴或是做自己喜歡的事啊！他們可以早一點睡覺，更容易長高，脾氣也會好一點。」
我哀嘆一口氣說：「我讀中學時，沒有我們喜歡做的事，只有老師或是父母要我們做的事。」
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「台灣小學生為什麼要在學校掃地？」小融問。
從小我們就被洗腦，學生打掃環境是天經地義的事，可以愛護環境，可以勞動健身，見到垃圾要隨手撿起來，每個人都要學會掃廁所的基本功夫，如此理所當然的事，哪有「為什麼」？」一如中學穿制服，剪短髮，學校規定的事，只能遵從，不能反抗。
可是小融的學校，每個教室都有地毯、夏有冷氣，冬有暖氣，每個教室都有收納櫃、投影機、電腦和iPad，一進去教室「本來就有」的事，哪還需要問「沒有」？
小融說：「他們為什麼不請打掃工，等小朋友放學後，負責全校的清潔工作，這樣學生就可以有更早回家，學習更多。」多付校工的薪水，可以多增加一個就業機會，多養一個家庭。
我回答：「打掃環境也是學生生活教育的一部分。」
小融問：「如果有學生不會打掃，或是打掃不乾淨呢？」
我說：「有的老師會處罰，一直訓練到學生可以打掃乾淨為止。」他臉上露出不以為然的表情。
打掃的目的和意義什麼？感覺像是日本殖民的後遺症，把人才當奴才使喚？還是把奴才當人才磨練？我以前怎麼沒想過自己是這樣長大的？
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小融問：「台灣小學生每次下課有幾分鐘？」
我說；「每天早上七點四十後算遲到，每次上課五十分鐘，下課十分鐘，每天最多上八堂課，中午午休四十分鐘吧？」年代太久遠了，我都快忘了。
小融說：「我們是早上八點半上課，一堂課上一百分鐘，上午兩堂課只休息一次，一次二十分鐘，全校一到四年級輪流休息（附註：小融的小學只有一到四年級，每個年級有七個班，每班32人），大家的休息時間和午飯時間都不一樣。下午只上一堂課，兩點四十分就放學了，週末或是連假放假都沒回家作業，就算有作業也在半小時內可以完成。」
我小時候若是知道有這種天堂小學，夢裡想辦法都會游過太平洋來上課喔！現在就算來不及，也是很羨慕我家孩子有另一種可以選擇的童年。
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小融又繼續發表他的「台美小學生教育比較」高論，我回答說：「體制不同，很難比較啦！不如等你長大，回台灣當校長，才有機會實現你理想中的小學生生活。」
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