彩的注音教室 @ 蔚藍迷*迷蔚藍

彩的注音教室 7-28-2009

彩是我的格友，我們偶爾會約著讓孩子們一起玩，或是交換書籍和音樂。

彩的部落格中有很多寶藏可欣賞，彩的部落格中有很多故事可分享，

彩的人生經驗非常豐富，曾經是電影翻譯人員，曾經是FBI的探員，

彩的中英文俱佳，中文說得字正腔圓，兼具古今學養，英文說得順溜，讓她開展更多人生的機會。

彩的兩個小洋娃娃長得很可愛，小麥和小梅天天上演如童話般的對話和劇情，

瞧！光是教個注音符號，邊玩邊唱，也認真也學習，也快樂也有趣，

沒錯！這兩個洋娃娃的中文說得比你我都還標準，彩真是教導有方，

你分享彩的世界：http://tw.myblog.yahoo.com/InMyLife-ILoveThemAll/profile

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注音教室－成功！

在計畫教小麥、小梅中文時，如同所有在海外的家長，我也面臨了該教正（繁）體字或簡體字、注音符號或漢語拼音的抉擇。中文字倒簡單，由繁入簡易，由簡入繁難的道理大家都懂，於是正體字的地位鞏固不動。但對於該教注音符號或漢語拼音卻讓我思考又思考、蒐證又蒐證地好長一段時間。抉擇過程中的正反辯證自不在話下，因這篇重點不在此，故先掠過不表。

總之，在經過一番天人交戰後，我本打定主意捨棄注音符號，只教在美國較常用到的漢語拼音。如是進行了一段時間，倒也成績頗佳。小麥小梅看了漢語拼音也能摸索著幫著認字。後來，聽到好友塵說教兒子注音，才能幫助他看得懂童書，我才恍然大悟我考慮欠周！

亡羊補牢，時猶未晚！

我們娘兒仨這就開始ㄅㄆㄇㄈ訓練營！

首先，是用歌謠讓小麥、小梅把37個字母都唱會～