畫瓶子的畫家 2-12-2011
去年秀華老師教畫家系列梵谷的作品及生平，經過 一個月四堂課的習作，讓孩子們印象深刻。
我家孩子以後在見到梵谷的作品不但能認出，還能知道其中的特色。
終於又等到畫家系列的莫蘭迪Giorgio Morandi---人稱「畫一排瓶子的畫家」。
莫蘭迪是1890-1964年的畫家，2007年他在倫敦的一幅「靜物」可以拍賣到台幣8917萬元，比真正的瓶子還貴。
這「貴」貴在藝術的價值。
「再有沒有比眼前所見的現實、更抽象、更不真實了。」莫蘭迪說。
「每樣東西都是個謎，我們本身是個謎，所有簡單的、間杯的事物有都是個謎。」莫蘭迪解釋說。
莫蘭迪交給年輕錦和圖形的永恆定律、那是所有偉大、所有美、所有沈鬱情感的基礎。
莫蘭迪一生心力，完全專注研究「時間與空間對色彩的影響」，研究這個主題的大畫家非常多，應該說所有繪畫都必須碰觸道這個主題，但是莫蘭迪在這個專題的成就，可說是無人能出其右。
（資料來源：他方的他方 ----一朵花即天堂。作者：ailleurs)
這麼深奧的哲理孩子未必能懂，但是透過老師的介紹，淺化成孩子聽得懂的語言，這就是「啟蒙」！
老師拿出大地色系的畫紙只讓孩子挑，一字排開的畫紙都帶點灰色階的顏色，孩子看了就懂什麼叫「大地色系」。
老師覺得孩子還無法用鉛筆素描，炭筆對孩子來說更容易掌握光線和明暗。
為了讓孩子懂得明暗，秀華老師還發明口訣好讓孩子容易記住：「底下是黑、背面是黑、有洞是黑，但是黑中有不同的明暗。」
每個孩子因為作畫的角度不同，同樣五個瓶子，會畫出各種不同的趣味，
但是基本上都掌握住「前、後、左、右、高、低」的關係。
四歲小朋友的作品，好像下一秒鐘瓶子便要撞碎了。
可是這已經很超齡了，因為同年級的孩子只能畫最簡單的線條幾何圖形。
這個孩子的作品像是美術班的習作，很有水準。
也可以用這個角度看世界，看出莫拉迪的奧妙，簡潔線條中的道理。
這個畫家的簽名真奇怪？是誰家的孩子？
這家小孩比較陰險，故意選「大瓶子擋住小瓶子」的角度，可以少畫幾個瓶子。
回家作業：自己拿幾個瓶子擺一擺，畫畫看會不會啟蒙出另一個莫蘭迪？
相關網站：維基百科喬治莫蘭迪
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