小融算加法 3-30-2011
兩年前，周圍小朋友一窩蜂去學珠心算，我一度心動，卻沒付諸行動。
太遠了，懶得動！懶得開二十分鐘車接送孩子，我不認為我家孩子願意乖乖打算盤，遂一拖再拖。
那些去學珠心算的小朋友都很厲害，是班上數學的佼佼者，還有韓國人或是印度人對此很嫉妒，也風聞來學珠心算。
我們只靠林達送的一個簡易算盤，就算玩完數字概念了。
好一陣子沒算數學，我發現小融的算數有點不靈光，一位數加減法，還得手腳並用。我看五歲的小朋友這樣連手指頭、腳趾頭都數不完的樣子，其實是心底在偷笑。
我只好去買現成的閃字卡陪他心算，每天吃過晚飯，加減法各玩一遍。
為了方便小融記憶，我用了SASA 教的「找好朋友」，把可以加成十的兩個數字變成一組好朋友。不同的是，SASA用這方法教兒子時，他家兒子才一兩歲----五歲的小融現在也喜歡這個「十找好朋友」的遊戲。
玩了兩天，我想起雪莉教我的方法，寫出一串數字讓孩子玩火車加法，只要把握由右加到左，數字都對齊便可以了。因為不難，又有挑戰性，第一次小融就喜歡這遊戲了。
雪莉家的女兒很聰明，父母發明很多好玩的遊戲陪她學，我常向她討教新教法，她都不吝賜教。
後來我把爸爸的手機號碼、加上媽媽的手機號碼、再加上家裡的電話號碼寫在白板上，讓小融計算，並且用不同顏色的白板筆寫進位，一下子就變成十一位數的三層加法。
小融一邊心算，一邊自我催眠，說：「這個好簡單！我會！」
我發現小融算數學時，反應不快，但是很沉穩、很細心，幾乎全對！這一點和小敬完全不同，小敬對數學的反應快，邏輯強，但是不夠細心沉穩。
一星期練算數下來，我知道小融已經懂得加法和進位原理了，根本不需要寫一堆加法題目。
小融算出趣味了，每天都纏著我一起算數學。我想起好格友SASA提供許多實用的啟蒙遊戲，耐著性子陪小融玩遊戲。對小融來說，算數學好像打電動的過關遊戲而已，而且每天挑戰一關。
我們把所有朋友家的電話號碼都用加法算完了，又算台灣親友電話號碼，背不出電話來，只好拿出名片和電話簿，隨便翻一頁，抄幾個電話號碼來玩。
小融越玩越興奮，我覺得這麼大的數字已經沒啥意義了，可是他不肯罷休，從好幾組數字中找出幾對好朋友，再用乘法來算8*3，9*3，7*3，6*3等偷呷步，我才知道小融已經從哥哥那裡學來乘法了。
最後，小融要求我要錄影存證給台灣家人看。錄影成了他算數的成就感，彷彿是一張鼓勵的獎狀。
ps.小融的左眼戴貼片矯正右眼的弱視。
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